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Arq. Eduardo Bekinschtein

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Curso

Curso – Taller: Me recibí … ¿y ahora qué?



Las múltiples disciplinas de la profesión del ser arquitecto/a
por el arquitecto Jorge Lema
Coordinador del departamento Graduados de la FADU – UBA.
Subsecretario de Relaciones Profesionales FADU-UBA (2008/2013)
Director de Relaciones Profesionales en FADU – UBA (2014/2018)

El curso trata sobre la identidad disciplinar del “ser arquitecto” ese paradigma entre lo que se estudia en las Universidades y la realidad al egresar y buscar insertarse en el mundo laboral. En otras palabras no se plantea el diplomarse como un problema sino la necesidad de conocer nuevas oportunidades, nuevos roles en donde ya se desempeñan con éxito muchos arquitectos y arquitectas recibidos en universidades públicas y privadas.

El curso taller realiza un diagnóstico de la realidad laboral en donde sólo el 15 % de los graduados desarrolla proyectos de acuerdo a esa concepción del “profesional independiente” formado en la etapa universitaria. Que existe un 50% de los arquitectos/as que lo hace en relación de dependencia de los cuales el 10 % es en empresas privadas y el 40 % obtiene sus recursos del estado, ocupando un alto porcentaje los dedicados a la docencia. Que otro 15% ejerce la profesión por cuenta propia brindando servicios a terceros (gestores, calculistas, renderistas, especialistas en… ) y el restante 20 % no ejerce la profesión o se encuentra desocupado.

De los egresados de todas las universidades sólo el 27% se matricula en el CPAU y un 12% en los CAPBA y a los 5 años de matriculados aproximadamente un 15 % ya se dio de baja. En esta síntesis con valores aproximados también encontramos que más de 60% de ese mercado laboral a su vez tiene un segundo trabajo y hasta una tercer tarea lo que hace del arquitecto/a una profesión multifacética.

¿Quién se dedica a orientar al joven graduado en esta realidad ? – ¿ Que pasa con el profesional desactualizado en TICs ó sin conocimientos en CAD o RENDER ? – ¿Cuales son la infinidad de salidas laborales y de realizaciones personales que tiene el “ser arquitecto, el “ser arquitecta” ?. Las nuevas alternativas que permiten los medios digitales , la exportación de servicios profesionales al mundo entero, los aspectos innerentes a realizar projectos, renders y servicios de arquitectura para el exterior . Casos exitosos.

El curso taller trata sobre la inserción del graduado universitario en los aspectos económicos, social y de desarrollo personal aportando nuevas ideas, nuevos roles, nuevos mercados laborales, con ejemplos prácticos de profesionales que han logrado posicionarse con éxito en diversas especializaciones.

Se trata de preguntar: En que se basan los vecinos para no contratar arquitectos. ¿Existen mitos urbanos? (que es muy caro?, que te la complica mucho?. . .) ¿ Son ignorados los alcances de la disciplina ?. En resumen de encuestas realizadas sólo muy pocos egresados piensan que han tenido éxito en “su profesión”.

El curso taller guía a que el graduado/a universitario/a encuentre el rumbo de su desarrollo personal, de sus gustos, de sus aspiraciones, que pueda superar una situación personal entre lo aprendido en las universidades y el cambiante mundo moderno.

En síntesis: El “ser Arquitecto/a” es no quejarnos de que “hay muchos recibidos” sino que hay muchas, muchísimas , más oportunidades para mí y sin explorar.

Programa:
1) El amplio mundo de la profesión: El arquitecto con estudio propio – El arquitecto desarrollador inmobiliario – el arquitecto diseñador. El arquitecto docente – El arquitecto paisajista – El arquitecto tramitador – El arquitecto en la empresa privada – el arquitecto en la función pública – El arquitecto constructor – el arquitecto calculista – el arquitecto asesor – el arquitecto de interiores – el arquitecto patrimonialista – el arquitecto urbanista – el arquitecto artista plástico – el arquitecto cadista/ renderista – el arquitecto consultor – la maestría – el posgrado – alcances y resultados.

2) Los nuevos rumbos de la profesión – segmentación y posicionamiento en el mercado – casos concretos de éxito personal -. El perfil del “ser arquitecto/a”: el dogmático, el mítico , el disciplinar, el profesional, el carismático, el introvertido, el extrovertido. Conceptos de análisis transaccional. Las dicotomías: experiencia sobre formación , habilidades específicas y cualidades personales . Proactividad y adaptación. La polivalencia. La capacidad de trabajar en equipo. La capacidad de liderazgo. Exportar servicios al mundo, las nuevas alternativas que facilitan los medios digitales en exportación de servicios profesionales mediante las redes en aspectos tales como, realizar projectos, renders y servicios de arquitectura para el exterior

3) El desarrollo personal: a) Profesional – b) de oficios – c) de subsistencia. El plan de negocio – El nuevo emprendimiento: riesgos, incertidumbres y factores sobre los cuales no se tiene control – aprender a lograr el éxito personal y profesional – Trabajar sin horario fijo y sin tener que rendirle cuentas a ningún jefe. Estrategias, objetivos y acciones. La visión, la misión, los valores de tu futura empresa profesional. Matrices de trabajo motivacional y de oportunidades en el desarrollo personal, casos concretos y de éxito profesional. Prácticas en taller virtual.

4) A modo de cierre: Presentación de una hipótesis en esta época de “la posverdad ” a consideración del docente para cada cursante en función de sus deseos o aspiraciones profesionales – es a modo de tesina y de común acuerdo se elige el tema así le sirve al profesional una vez terminada la cursada. . Mínimo 4 carillas y 10 fuentes de información.

Duración del curso-taller: 4 clases de una vez por semana con ejercicios prácticos y material gráfico obsequiado ( 20 fichas técnicas) .- con apoyo via web durante la cursada.

Breve Curriculum
El arquitecto Jorge Omar Lema Ha sido Director de Planificación de todo el comercio y servicios de la Ciudad de Buenos Aires y participó en el planeamiento comercial de Unicenter Shopping
Es el Director de ATEC (academia argentina de tecnología comercial) y Secretario de Relaciones Institucionales de ACEP (Asoc. Civil de Empresarias y Profesionales). Se especializa en vivienda y en arquitectura comercial . Ha proyectado, remodelado y construido más de 300 locales comerciales y es el iniciador del comercio en Palermo viejo (1982), actual Palermo Soho.
Es docente en FADU y en UNDAV, ha sido regente de enseñanza técnica, es consultor de empresas, tiene más de 30 años de docencia, impartiendo cursos y conferencias en todo el País y el exterior. Fue Director de Desarrollos Comerciales en la Ciudad de Buenos Airesy es el coordinador del departamento de Graduados FADU.

 

 

 

 

 

Como puedo abonar el curso?

A – MERCADO PAGO (haga click en el botón que le corresponda)
Recuerde que una vez finalizada la operación deberá enviar el comprobante de pago
con su nombre y apellido, Nº DNI, Profesión y nombre del curso a cursos@socearq.org
a efectos de completar la inscripción.

 

 

 

 

 
B – PAGO MIS CUENTAS (Buscar en: Rubro: Clubes y Asociaciones/sub rubro).
Recuerde que una vez finalizada la operación deberá enviar el comprobante de pago
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C – TRANSFERENCIA BANCARIA
Banco HSBC
Nº Cuenta corriente 3050-001710-6 CBU:15000589-00030500071064
Denominación: Sociedad Central de Arquitectos
Recuerde que una vez finalizada la operación deberá enviar el comprobante de pago
con su nombre y apellido, Nº DNI, Profesión y nombre del curso, a cursos@socearq.org a efectos de completar la inscripción.

D – Usted podrá abonar en la Sociedad Central de Arquitectos, 2ºpiso de 13 a 21 hs – tesorería.

Inicio: 30/10/2019
Dias: Miércoles
Horarios: 16 a 18 h
Duracion: 4 clases.
Aranceles: Socios estudiantes: 2.000.-, socios arquitectos: 2.500.-, no socios: 3.500.-
Disertante: Arquitecto Jorge Lema – Coordinador del departamento graduados de la FADU – UBA.
email: cursos@socearq.org

Jornadas (actividades de mas de un dia)

Charla Introductoria:
Inicio: 30/10/2019
Dias: Miércoles
Horarios: 16 a 18 h
Duracion: 4 clases.
Aranceles: Socios estudiantes: 2.000.-, socios arquitectos: 2.500.-, no socios: 3.500.-
Disertantes: Arquitecto Jorge Lema – Coordinador del departamento graduados de la FADU – UBA.
Sede: -
RSVP: Cursos - cursos@socearq.org
Publicado:
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